EDUCACIÓN SECUNDARIA

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Ofrecemos a la comunidad una propuesta educativa de JORNADA SIMPLE con extensión horaria obligatoria que incluye talleres obligatorios y optativos.

Nuestro proyecto propone el desarrollo de competencias que permitan a los jóvenes resolver problemas y desarrollar un espíritu crítico.

Asi, la escuela, es comprendida como una comunidad de conocimeinto y oportunidades inserta en un mundo cambiante, dinámico y globalizado que busca la promoción del estudiante, en tanto sujeto activo, crítico, párticipativo y responsable, para que sea capaz de desarrollar diferentes expresiones propias de sus intereses, deseos y aptitudes, en un contexto de construcción colectiva en el que la autonomía y responsabilidad personal y el respeto por el otro son centrales para su formación.

Acompañamos la propuesta con una formación intensiva, con estándares internacionales, en el idioma inglés, avalada por el reconocimiento de la Universidad de Cambridge como Centro preparador de Inglés (English Preparation Centre).

Contemplamos dentro de la jornada educativa el almuerzo de los estudiantes, considerando que esta actividad favorece la sociabilización y la formación de hábitos saludables. El almuerzo se realiza por medio de viandas que cada estudiante trae de su hogar, así como las colaciones que necesite para la jornada escolar.

Perfil del Estudiante

Propuesta

Talleres

Galería de Fotos

Tenemos como objetivo la formación de seres solidarios, respetuosos y capaces de establecer lazos armónicoscon los grupos inmediatos de convivencia, promoviendo procesos escolares que aspiren a generar aprendizajes activos, significativos, responsables, movidos por la curiosidad, el deseo de aprender, que sienten en los estudiantes las bases necesarias para el aprendizaje a lo largo de la vida, a través de diversas disciplinas como el arte, las ciencias, la lectura, las actividades deportivas, la tecnología, etc., brindándoles los recursos necesarios para el desarrollo de competencias que articulen el mundo del estudio
con el del trabajo en vinculación con instituciones económicas, sociales y culturales del medio social que nos rodea.

perfil

PERFIL DEL ESTUDIANTE

A través de la trayectoria escolar buscamos que los estudiantes:

se constituyan en sujetos de derechos, participativos, activos sociopolíticamente y comprometidos con la coyuntura de su realidad circundante.

participen de las instancias colectivas de construcción de acuerdos, como el ACUERDO DE CONVIVENCIA ,de las ASAMBLEAS DEL CONSEJO CONSULTIVO y del CENTRO DE ESTUDIANTES.

logren construir su propia ciudadanía desde la participación estudiantil, en la política socioeducativa y su compromiso social como práctica futura.

se relacionen con el mundo del trabajo y con el entorno productivo regional y transferirlo también al entorno local.

logren desarrollar sus capacidades para aprender para toda la vida, para el trabajo individual, en equipo, con diálogo y respeto por la diversidad.

logren empoderarse de sus capacidades durante el proceso de aprendizaje, contribuyendo a su autonomía, necesaria para la construcción del proyecto de vida de cada joven.

se motiven frente a los aprendizajes, desde la innovación de las propuestas docentes, la construcción de proyectos educativos significativos y desde la problematización dando espacio a sus inquietudes.